Jeu pour bébé : peindre pour de faux

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Les pinceaux et les pots de peinture exercent chez ma petite dernière une forte fascination. Bien sûr, même si je peux être joueuse, j’éprouve quelques réticences à la laisser peindre à sa guise car pour l’instant, elle n’a aucune notion des limites et ses gestes ne sont pas tout à fait précis et assurés. Par exemple, elle a une fâcheuse tendance à vouloir écrire et dessiner sur des livres, et pas sur des feuilles blanches. Il suffit que je lui présente une feuille vierge pour que l’envie de dessiner la quitte, alors que dès qu’elle voit un livre, son inspiration revient. Bref, je me suis dit qu’une activité avec des pinceaux ne pourrait que lui plaire et comme à cet âge, on peut se faire berner, j’ai juste omis de laisser les pots de peinture.



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Livre : Qui a construit ma maison?

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Mon fils a longtemps été fasciné par les camions de construction, les tractopelles, pelleteuses, bulldozers, grues, camions-toupies et autres engins de chantier (il aimait également les camions poubelle…) Et si aujourd’hui il veut être policier, il fut un temps où il voulait construire des maisons. Du coup, ce livre était pour lui (et pour moi aussi! car le sujet m’intéresse également).



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5 idées pour apprendre à un enfant à bien tenir son stylo

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Quand mon fils était tout petit, entre 18 et 24 mois, j’ai bien vu qu’il ne tenait pas correctement ses crayons quand il dessinait. A cet âge-là ce n’est pas très grave a priori ! Mais il est quand même utile de savoir bien tenir un stylo ou un feutre pour plus tard, pour le moment où l’enfant apprend à écrire des lettres et des nombres. J’avoue que cela m’a fait un peu stressée mais au fur et à mesure, il a compris comment tenir mieux ses crayons et c’est assez drôle car ses soeurs ont tenu bien mieux leurs crayons tout de suite: en regardant leur grand-frère, elles ont observé et reproduit le bon geste (en tout cas, c’est ainsi que je l’interprète).



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Des monstres bien brillants

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Le papier alu est toujours un support de dessin propice à l’inspiration. Cela change du papier tout court, ça brille, ça fait du bruit… La dernière fois que je l’ai sorti on en a fait des monstres, décorés avec des marqueurs permanent métalliques. Mais on peut adapter l’idée pour faire des poissons, des fleurs, des papillons… Vous pourrez ensuite accrocher les oeuvres en mobile en faisant un petit trou avec une poinçonneuse.



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De l’art avec des bouchons de liège

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      Dernièrement, on a beaucoup joué avec des bouchons en liège et de la peinture décidément ! Après avoir tamponné, les enfants ont décidé de passer un coup de pinceau sur les pois de peinture pour un résultat artistique intéressant ;) En tout cas, l’œuvre est facile à réaliser et je dirais même  qu’il est Read More



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40 activités à faire en automne

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         L’automne est une très jolie saison. Chez nous, en été, on va plutôt à la piscine ou à la mer mais à l’automne, on fait de chouettes balades dans de très beaux parcs, pour profiter des couleurs et faire le plein de soleil avant l’arrivée de l’hiver et des jours trop courts. Voici quelques Read More



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Tamponnez : des fleurs

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Quitte à tamponner avec un bouchon, autant le faire avec les doigts et apposer ses empreintes. La dernière fois, c’était pour parer un arbre d’automne de feuilles orange, vertes, marron, cette fois-ci, on a dessiné des fleurs expressives, en rajoutant aux empreintes des pétales. C’est une activité calme et reposante, idéale pour s’entrainer à dessiner minutieusement.



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Des libellules avec des samares

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Quand vient l’automne, on ramasse des samares, vous savez les fruits des érables que l’on appelle également des hélicoptères. Cela faisait longtemps que j’avais envie d’en faire des libellules et j’ai enfin pu mettre en place ce mini atelier, un après midi pluvieux. Un peu de peinture, des paillettes (ça ils aiment beaucoup!), et de la colle pour des libellules colorées qui resteront bien en place au lieu de virevolter et se cacher !



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Jeu pour bébé : des gommettes

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J’étais en train de faire du tri et du vide dans les livres de mes enfants quand j’ai avisé des livres d’autocollants terminés. Mais au lieu de jeter les pages du milieu, celles qui comportent habituellement les autocollants, j’ai décidé de faire une activité gommettes avec ma petite dernière, qui vient d’avoir 18 mois et qui n’a jamais eu l’occasion de coller des stickers. Je ne me souviens plus à partir de quel âge ses frère et sœur ont commencé à coller des autocollants, mais une chose est sûre, ils aiment toujours autant. Dès qu’ils ont un autocollant entre les mains, c’est plus fort qu’eux, ils doivent le coller quelque part (sur leur lit, leur bureau, dans l’armoire…). Donc au lieu de jeter les pages d’autocollants vides, j’ai décidé de recycler les contours, qui sont également autocollants et de les donner à mon bébé.



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Sphère op’art

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Après la main op’art, on avait envie de refaire de l’op’art. J’ai trouvé un autre projet, pas trop compliqué, qui donne l’impression qu’une sphère sort du papier. L’occasion d’utiliser un compas (mon fils adore, pour une raison qui m’échappe complétement, utiliser un compas). Ce projet est de plus l’occasion de faire de la géométrie ;)



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