Vers 3 /4 ans, les enfants montrent souvent de l’intérêt dans les chiffres et les nombres. Mais certains ne sont pas du tout intéressés ! Si ceci vous inquiète, ou bien si vous souhaitez introduire les nombres sans trop pousser votre enfant, sans faire de jeux de nombres comme ce qu’on peut trouver sur Pinterest , vous pouvez travailler les nombres, l’air de rien, en partant de votre quotidien et des activités de tous les jours.
Voici quelques idées :
En cuisinant :
Tous les enfants aiment pousser ou tourner des boutons donc vous pouvez demander à votre enfant de programmer le minuteur du four ou du micro ondes, ou bien de régler la température du four (ça devient tout de suite un peu plus difficile quand même!) Ainsi, demandez de programmer sur 5 secondes, ou 3 minutes… Puisque l’idée est de faire fondre du beurre ou de réchauffer des pâtes, votre enfant ne pensera pas que vous lui faites apprendre les nombres par ce biais là.
Une fois les chiffres de 0 à 9 acquis, vous passerez aux dizaines.
Et si vous faites un gâteau, montrez les quantités de farine, de sucre… nécessaires (si possible en nombre de tasses ou de cuillères à soupe!)
En lisant l’heure
Quand ils étaient petits, j’ai acheté un joli réveil avec des vrais nombres dessus (pas des traits!) et j’ai expliqué qu’ils n’avaient pas le droit de sortir de leur chambre le matin avant 8 heures. Autant dire qu’ils reconnaissaient bien le chiffre 8 assez vite! Vous pouvez adapter cette technique en leur disant que la grande aiguille doit être sur le 5 ou le 6 pour qu’ils puissent sortir de leur chambre / prendre leur bain…
Dehors
C’est là où il y a plein de nombres ! Si vous habitez en ville, montrez leur les numéros des bus, ou bien les numéros des portes… Ainsi, vous pouvez
- taper les numéros sur un téléphone pour appeler les grands parents ou un copain,
- regarder les limitations de vitesses,
- regarder les numéros de bus ou bien le temps qu’il va mettre pour arriver à la station,
- compter le nombre de jours sur un calendrier avant un anniversaire ou un autre événement,
- regarder le prix des biscuits préférés au supermarché,
- peser les fruits et les légumes chez l’épicier ou au supermarché,
- appuyer sur le bon étage dans un ascenseur.
Et vous, avez vous d’autres idées, d’autres suggestions pour faire apprendre les nombres l’air de rien?
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